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性健康教育6歲開始
從教育學和心理學角度，初中階段學生生理相對成熟，但卻是心理最不穩(wěn)定的時期，這個時期進行性教育，學生已經(jīng)不可避免地對性帶有一定的色彩和偏見，相反會起到反面的誘導(dǎo)作用。在孩子的性觀念未被社會一些不良影響扭曲之前，從幼兒園就開始普及性知識，及早普及正確的性觀念和科學的生理知識，并學會保護自己。
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父母該做什么準備
給孩子符合他年齡段的回答。簡潔地對孩子解釋，而不是給他上一堂復(fù)雜的科學或者道德課程。如果你回答不了，就找一本簡單的書，和他一起閱讀。再次重申：小孩子對“性”不感興趣，只想知道自己是怎樣出生的。正確地稱呼所有的器官。民間昵稱容易給孩子造成混淆，也經(jīng)常帶有猥褻粗鄙的意味。
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父母如何與孩子談性
一般來說，孩子到了兩歲半左右，才能夠真正掌握控制自己的大小便。隨著這種能力上的飛躍、身體上的松綁（脫離尿褲），他們會產(chǎn)生最初的性別意識——我是男孩兒，還是女孩兒；爸爸是男的，媽媽是女的；叔叔是男的，阿姨是女的，等等。這種性別意識到了三歲左右成型，隨之也帶來他們進一步的好奇心。
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錯誤的性教育危害大
對待孩子提出有關(guān)性的問題時，動輒打罵或羞侮孩子的作法非但不能很好教育孩子，而且往往會傷害到他們的幼小心靈。當孩子的言語和行為一旦涉及性問題，如玩“過家家”游戲，用手觸摸生殖器或罵臟話時，父母的斥責打罵，容易造成孩子的怯懦行為，不敢堅持真理，不利于獨立性的養(yǎng)成。
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與兒子體驗美國性教育
我的擔憂或許不無道理。兒子進中學后不久性格就有了明顯的變化。一向不注重外表的他還開始認真拾掇自己，每天都要用洗面液涂抹臉部的痘痘。顯然，步入青春期的兒子開始在意自己在女同學眼中的形象了。我早就聽說美國中學生“早戀”現(xiàn)象司空見慣，從老師到家長均不干涉孩子的戀愛自由。
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給洋娃娃脫衣服
孩子也許只是惡作劇，也許只是想扒開看看而已。至于他想看什么、想找什么，就要大人和他溝通、弄清楚再做應(yīng)對，就像蓓蓓爸爸做的那樣。就算他說他想看看娃娃的肚子下面有沒有小雞雞或者別的什么，也沒什么大驚小怪的，這只是一種本能的對性的好奇心罷了，每個幼兒都會有。
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管教“皮大王”8招
如果孩子老是學不會自己收拾玩具，那么就給他一個最后通牒：如果24小時內(nèi)還不整理干凈，那么他將永遠失去這些玩具，而且父母也不會再給他買玩具了。如果孩子還是不聽話，那么就要把最后通牒執(zhí)行到底，因為一旦食言，孩子將永遠不會把父母的話當真了。
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孩子成長從模仿開始
當你的孩子模仿大孩子行為的時候，如果你每次都以微笑和贊揚的話對待他，那么他就會因為得到了你的鼓勵而繼續(xù)努力做得更好。另外，如果你和孩子一起唱歌跳舞和做游戲，那么你和你的寶寶之間就可以相互模仿了。事實上，模仿是表揚和認可你的孩子的一種很好的方式。
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交談與新生兒的軀體活動
當母親或護理人員在新生兒床頭與新生兒熱情談話時，會發(fā)現(xiàn)相當微妙的情景。他軀體的運動會伴隨成人的說話同時進行。新生兒對其母親或護理人員的聲音會有節(jié)奏的運動，開始轉(zhuǎn)頭，手上舉，腿伸直。當繼續(xù)談話時，新生兒會表演一些舞蹈動作，更使你想不到的是，他竟會舉眉、伸足、舉臂。
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莫讓溺愛寵壞了孩子的心靈
記者日前在石家莊市一些公園發(fā)現(xiàn)，一些人領(lǐng)著小孩在享受著溫暖陽光的同時，任由孩子隨意摘取花草、隨地小便等，他們對孩子的溺愛既破壞了公園環(huán)境，也不利于孩子的健康成長。在公園，記者看到一個一歲左右的小女孩指著便道旁的灌木嚷著跟爺爺要，那位爺爺毫不猶豫地拽下一個小枝遞給她。
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